2024年4月16日下午，我院在德正楼王佩图书室举行“从问题到课题：为青年教师成长赋能”沙龙活动。校关工委常务副主任程光熙、副主任董新华、副主任王水汀，离退休党工委书记杨玉中，我院党委书记黄建国以及我院青年教师代表参加此次活动。活动由我院党委副书记刘英华主持。

此次活动围绕青年教师进入职场初期、规范期和成熟期各个阶段所面临的典型问题展开讨论，与会专家结合自己的从教经历，就“怎么上好课？”“如何坐好科研冷板凳？”“如何平衡好教学、科研、家庭三者的关系？”等问题发表了专业性、建设性的宝贵意见。

王水汀副主任讲述了自己求学和做研究的经历，并勉励青年党员：“我们在成长路上会遇到很多坎坷和困难，但我们要学会靠自己的奋斗去应对、克服困难。”他的分享中蕴含了对学科发展的深情，对自身教学科研的深情，以及对过去的青春和现在依然青春般的人生的深情。

董新华副主任表示，青年教师在提升自己教学水平的同时，也要能够做好科研的“冷板凳”。青年教师需要转变观念，树立积极参与教学科研意识，在教学中主动分担一些研究性课题任务，树立起正确的科研价值观。学会把“问题”转变为“课题”。用科研方法解决问题，提升教育教学的实际能力和科研水平，做好角色与功能的转变。

我院席若、宋歌、徐进三位青年教师依次发言。席若老师表示，作为一名党员教师，要在做好自己事情的同时也要带动周围人共同进步。宋歌老师表示，在退休教师们的身上感受到了对学问的热情、坚持和钻研的精神，并希望能把这样的学术精神带给自己的学生。徐进老师则表示，作为一名青年教师，深感责任重大，要牢记“做研究要在理论上拔高，要在机制上拔高，要在创新性上拔高，同时要积累、要历练，这样才能写出好文章”。

程光熙常务副主任对此次活动作总结讲话。她表示，第一、青年教师是学校事业发展的主力军，做好教育工作不仅需要掌握关于教育教学的规律性的知识，同时还需要拥有关于教育教学的实践性知识；第二、青年教师的尽快成长，离不开发挥老教师、优秀教师的传、帮、带作用。在打好教育教学理论的基础上，通过多听示范课、观摩课，课后认真反思，汲取经验，可以在较短的时间内通过适当的方式汲取他人的实践精华，提高自身的教学水平；第三、学院有良好的教学资源，可以进一步整合，发挥退休老教师的力量，为学院和学校的高质量发展作出更大贡献！