4月至5月，在我院社会工作系的统一组织安排下，社工2201班的24名学生分别前往不同实践基地，开启了为期六周的“捆绑式专业实习”。马美林、张芳贝尔两名学生以“项目化”的方式进入秦淮区瑞金路街道标营社区，将课堂理论知识与社区实践紧密结合，通过全程策划与执行以“与军同营 熠熠芳华”为主题的四期赋能小组活动，不仅为军嫂群体提供了专业服务，也实现了自身的专业成长与能力提升。

在实习过程中，两名学生充分发挥专业优势，与标营社区工作人员紧密合作，共同设计了涵盖情感支持、情绪管理、社区参与等多维度的小组活动。首期活动中，通过创意签到墙、趣味破冰游戏和情感分享环节，着力帮助军嫂们建立信任与互助网络。插花体验与“心情温度计”贴纸的匿名反馈设计，展现出两名学生作为小组带领者，对服务对象心理需求的敏锐洞察。

第二期活动聚焦心灵疗愈与情绪管理，两名学生将“蝴蝶拥抱法”、冥想技巧及团体艺术疗愈方法融入实践，带领军嫂们通过互动游戏和团体手工活动释放压力，增强团体支持感。非遗螺钿制作环节不仅体现了文化传承的创意，更彰显了社工专业“助人自助”的理念。

第三期户外团建活动中，两名学生分工协作，分别担任活动主持者与协调者，组织军嫂们在中山植物园开展“同心鼓”等团队游戏，并详细介绍了“积分换服务”机制，帮助军嫂们在后期志愿服务中精准对接社区需求。

作为赋能小组的“收官之战”，第四期活动充分展现了学生们的专业成熟度。在督导老师我院社工系主任许芸副教授指导下，实习生们运用社区发展模式引导军嫂通过民主投票的方式选举领袖，并共同制定“军嫂之家”可持续运营机制。结束之际，社区网格员为军嫂们颁发了志愿徽章，鼓励其后续积极参与社区志愿服务，发扬“志愿微光”。

此次项目化实习成果显著，100%的军嫂参与者表示情感压力得到缓解，85%的军嫂掌握了情绪管理技巧，两名实习生也收获颇丰。“这次实习让我突破了‘学生思维’，学会了如何将小组工作这一专业方法灵活运用于实际场景。”张芳贝尔在实习日志中提到。

标营社区孙琳书记高度评价此次合作：“南财社工学生们带来的不仅是专业方法，更是年轻人的创新活力。”此次捆绑实习的成功开展，展现了我院社会工作专业教育的实践成果，也为创新社区治理提供了青年方案。南财社工学子们用专业与热情，在基层服务中实现了自我成长，诠释了新时代社会工作人才的责任与担当。

文：马美林  图：张芳贝尔