近日，以大学生创新创业省级一般项目“青少年家校社协同育人体系中专业社会工作机构的运作机制研究——以南京市社工机构为例”为依托的我院社工暑期社会实践团队，由学院社工系张亮亮老师带队赴南京市栖霞区小天才青少年发展服务中心（以下简称小天才）开展调研，团队成员为我院社工2201班安丽雅、怕提曼·司马义江、段恋、冯玲雯等。

在调研过程中，我院社工学子主要从小天才的基本发展和运营情况、家校社协同中青少年社工机构的角色定位和项目实践、青少年社工机构和党政部门的合作关系、青少年社工机构人员流动和培养等方面与机构负责人巫永华老师、项目主管张弘，以及机构其他专职社工进行小型座谈交流。

通过座谈交流，我院社工学子对小天才的具体服务项目有了更加深入的了解。小天才目前主要通过政府购买服务，依托民政、残联和妇联等多个部门开展服务。除了栖霞区困境儿童精准排查外，小天才不断拓展青少年传统文化培养、艺术赋能青少年多元成长等服务，其中仙林街道未成年人保护工作站的线下服务平台和“栖爱未来”线上数字化服务平台的打造和运营是近两年的工作的重点，实体化组建、规范化运营、数字化保障下的仙林街道未保站也得到市、区民政和未保部门的认可。小天才创新拓展未保站线上管理平台“栖爱未来”，“栖爱未来”提供未成年人基本信息管理、求助未成年人档案管理、服务项目管理，数字化的技术让未成年保护工作更加完善、精准和及时。目前，仙林街道未成年人保护工作站已经成为南京市未保站的典范，还在不断拓展和精进中，已有多家街道前往仙林街道未保站参观学习。小天才横向链接各类资源、纵向深入各个环节，开展家庭保护指导、加强“家-校-社”联结纽带、形成社会保护共识，以儿童优先为原则，精准识别辖区未成年人的需求，以前置性赋权保护为构建基底，服务未成年人成长的各个阶段。

除了仙林街道未保站的运营，在家校社协同育人方面，小天才紧跟政策需求，承接部分街道及社区家庭教育指导站的运营工作，做好学校和家庭、社区之间的纽带，发挥专业优势，通过小组活动、个案辅导、社区亲子活动等形式，开展多项普及防溺水安全知识、宣传安全救生技能、宣传网络安全教育、家长沙龙等亲职教育服务，与社区合力育人。

张弘主任谈了自己在家校社联动方面的一些构想，给南财社工学子很多启发。如推进学校购买社工服务；培育一支致力未来、立足当下的未保社工专门队伍；立足社区家庭教育指导站，帮助家长以及学校链接社会公益资源，在社区、学校、家庭和互联网等环境下进行家庭教育知识的传播及科普活动；建立完善驻校社工、青少年社工、家庭社工等家校社合作共育的专业为小服务体系，培训家校社合作共育社工服务团队，组建赋能支持体系，提供各类亲职教育和专项能力培训等等。张弘主任精辟总结：家校社共育，关键在“共”，目标在“育”。家庭、学校与社区相互配合，协同育人，才能达到1+1+1>3的效果。

通过调研，我院社工学子与小天才专职社工在青少年社工机构的协同育人方面有了较为深入的沟通，为省级一般项目“青少年家校社协同育人体系中专业社会工作机构的运作机制研究——以南京市社工机构为例”积累了丰富的素材。接下来一周，我院社工暑期社会实践团队将继续前往栖霞街道社会工作站、同心未成年人保护中心、翼知航青少年服务中心、童心社区服务中心、七色彩虹青少年服务中心开展调研。

据悉，小天才青少年发展服务中心成立于2018年6月，机构以“帮助青少年健康成长”为主要宗旨，持续不断地开展一系列独具特色的青少年服务活动，涵盖了青少年心理健康发展、文化德育塑造、艺术特长培养、实践技能提升、职业发展规划等方面，以书法和国画为主导，进学校、进社区、出校门、入基地。凭借多年的青少年社会工作深耕的服务，小天才已获得民政部门、入驻社区、服务群体的多方认可和多项荣誉，先后获得“困境儿童服务优秀社会组织”“为小服务优秀社会组织”的称号。《移网情深——网瘾青少年厌学情绪的紧急介入》荣获2022年南京市未成年人关爱保护优秀案例三等奖；《雏鹰返航奔向理想——任务中心模式下对辍学青少年的介入服务》被评为2023年南京市未成年人关爱保护优秀案例一等奖；《兜底—赋能两步走：栖霞区中高风险困境儿童服务》项目被评为2023年南京市未成年关爱保护优秀项目一等奖。