本学期开学以来，我院组织42位学生牵手甘肃省武威市凉州区长城小学的42位留守儿童，通过线上方式开展支教活动，为孩子们带来了知识的火花，也为他们的新学期生活增添了别样的色彩。

我院社工系系主任许芸与长城小学的马校长进行了充分沟通，筛选出42位有需求的三年级至六年级的小学生，招募了42位有爱心、耐心的大学生志愿者进行牵手计划。本次线上支教活动，一方面是采取一对一方式，由大学生与孩子共同制定学习计划，通过线上答疑、作业批改等方式，帮助他们解决学习中的难题，激发他们的学习兴趣，同时传递和分享正确的学习方法；另一方面是开展心理支持和成长辅导，大学生给孩子们传递积极心态，激发这些孩子们树立正确的价值观，积极正向成长。

来自2023级社工专业的车威仪同学，在辅导孩子之前，他先与家长进行了深入沟通，了解孩子的学习情况，结合孩子的实际情况，制定了一套个性化的教学方案。他充分利用自己的英语专长，合理安排辅导时间，使孩子们在新学期充实自我，提高了学习能力，对于语文、数学等其他科目的辅导，也同样注重个性化教学。

这种线上支教的方式，充分利用了现代科技的优势，打破了地域的限制，让优秀的教育资源得以更广泛的传播。支教大学生们运用自己的专业知识，为留守儿童解答疑惑，引导他们探索知识的海洋，帮助他们建立自信心，提升自我学习能力；同时，参与支教的大学生们也在与孩子们的互动中，学会了更多的沟通技巧和方法，提升了自身的能力，感受到了助人的快乐和价值。

据悉，自2019年以来，我院与甘肃省武威市凉州区长城镇长城小学共建了教育扶贫实习实训基地，该团队的指导老师连续5年带领师生开展服务。2020年，中国社会工作教育协会为表彰我院参与脱贫攻坚的突出成绩，曾颁发了“嘉奖令”。2021年和2023年，我院社会工作系的师生实践团队来到长城小学和周边的社区，开展了一系列特色实践活动，两次均被评为江苏省“三下乡”优秀实践团队。未来将会持续牵手长城小学，评估需求开展服务实践。

（文：社工2201陆金唯  图：法学2203张儒林）