10月18日下午，学院邀请我院社会工作系许芸主任作了题为“如何讲好一堂课教师工作坊”的专题教学培训活动，作为学院教师教学能力提升专项行动的一部分。

许芸主任在开讲之前，先组织老师们做了一段“清脑游戏手指操”，全场的气氛一下子活跃起来。本讲要回答两个问题：一门好课的标准是什么？上好一堂课有哪些关键点？

许芸主任请前来听讲的各位老师把自己的答案写在一张便笺上，收集起来张贴在预先准备的白板上。总结各位老师的意见，一门好课应满足以下要求：依据课本，超越课本；以发现问题开始，以解决问题结束；有适当的难度和密度；博而精；深入浅出；把抽象理论讲具体，从具体问题中概括抽象理论；温故知新；学生参与知识形成的过程；基本知识转化为熟练技能；教学教程始于课内终于课外。

在社会政策课的教学过程中，许芸主任采取了以下教学创新措施：每周观察（4F反思法）；翻转课堂、案例研讨、现场教学；项目化、分组实践；撰写研究报告，体现产出导向。总结这门课的教学经验，她表示，上好一堂课需要把握以下关键点：一是思政元素融入教学过程，注重实践体验和感悟；二是创新教学方法，增进课堂师生互动，激发学生思考，增强课堂的活跃度；三是第一课堂与第二课堂相结合，践行专业社会使命；四是行动研究回归理论，着力教学科研能力提升。与会老师们认为，本场讲座充分体现了“用生命影响生命”（泰戈尔）、“一片云推动另外一片云”（雅斯贝尔斯）的教学精神。

我院蔡养军副院长主持了今天的讲座，与会校、院督导和任课老师就讲座主题进行了热烈的讨论，我院法律系徐进主任作了总结发言。