3月19日，社工2201班开展新学期主题班会，主要围绕实务技能（如个案管理、项目设计）、软实力（沟通、抗压）及行业证书（社工师、心理咨询师）展开，提供可落地的职业准备指南。

首先，班主任张亮亮老师向同学们表示祝贺，大家在大三上学期的专业课考试中均顺利通过，相较于大二下学期，成绩有了显著提升。她分析了同学们取得进步的原因，一方面是同学们认识到了专业课程及期末成绩的重要性，从而增强了学习和备考的主动性；另一方面，班级学业帮扶小组发挥了显著的正面作用。她还提醒需要重修大二下学期课程的同学，本学期应积极与任课教师沟通，完成考核，避免将学业问题遗留至大四。

第二，强调大三下学期专业捆绑实习的重要性。张亮亮老师表示，此次实习不仅是对学生专业技能的全面检验，更是为未来职场生涯积累宝贵经验的关键环节。她鼓励同学们珍惜这次实习机会，虚心向社工服务机构的专业社工和督导老师学习，认真履行实习职责，努力提高自身的实践能力。同时着重强调了同学们外出实习的安全问题，要求大家在遇到问题时，及时与系里教师及机构督导进行沟通。

第二，提醒同学们需对大三下学期的规划予以重视。张亮亮老师强调，无论同学们是计划继续深造、参加研究生入学考试，还是准备参加公务员考试、事业单位编制考试，抑或是开始寻找就业机会，都应明确自己的毕业去向。她建议同学们根据个人兴趣和职业规划，提前做好充分准备。

最后，张亮亮老师谈到《人工智能生成合成内容标识办法》，并强调了合理使用人工智能技术的重要性。她希望同学们能够合理地使用AI工具来辅助学习，提高学习效率和质量。同时也提醒大家，尽管人工智能技术在创作和生成内容方面具有极大的便利性，但同学们应该避免依赖这些工具来完成课程论文或其他学术作业。提交的作业应当反映个人的学习过程和理解，而不是单纯依赖人工智能生成的内容。张亮亮老师鼓励大家在使用AI工具时，要保持批判性思维，确保这些工具成为学习的助力而非替代品。

图文：社工2201纪晓婷